徐传胜
发布时间: 2016-01-07

         徐传胜,男,汉族,山东聊城人。理学博士,教授。山东省高等教育教学名师,山东师范大学硕士生导师,山东省基础教育教师培训专家。中国数学史学会常务理事,中国教育教学理论研究会常务理事,山东省数学教育研究会副理事长。2012年获山东省社会科学优秀成果二等奖,2014年荣获山东省高等教育教学成果一等奖,并被推荐参评国家教学成果奖。

    主讲课程有《数学分析》、《概率统计》、《解析几何》、《高等数学》、《数学史》、《经济数学》、《数学文化》、《自然辩证法概论》等。曾被评为校级《十佳青年》、《十佳科研能手》、《十佳教学能手》,并多次被评为《优秀教师》和《优秀共产党员》。

研究方向为概率论史及概率论应用。国内第一个主攻“概率论史”课题,开辟了研究该理论的有效途径,取得成果居国内领先水平。在《自然科学史研究》、《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《汉学研究》、《数学研究与评论》、《数学的实践与认识》、《纯粹数学与应用数学》等国内外重要学术期刊发表学术论文126篇,其中核心期刊36篇。

学历教育

年限

学校专业

学位

1980/9------1984/7

山东师范大学数学系

理学学士

1986/9------1987/7

福建师范大学数学系

硕士研究生班

1992/9------1993/7

北京师范大学数学系

硕士研究生班

2004/9------2007/7

西北大学数学系

理学博士

 

主要奖励

1. 山东省高等教育教学名师,2015

2. 校级哲学社会科学优秀成果一等奖,2015

3. 山东省高等教育教学成果一等奖,2014

4. 校级精品课堂建设一等奖,2014

5. 山东省社会科学优秀成果二等奖,2012

6. 山东省软科学三等奖,2012

7. 市自然科学优秀学术成果一等奖,2012

8. 校级教学成果一等奖,2012

9. 临沂大学首届“十大教学名师”,2011

10.      第三届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛优秀指导教师2011

 

主要科研项目

1.     圣彼得堡概率学派的思想研究,教育部人文社会科学研究一般项目(10YJA720035)主持,2010

2.     概率思想的哲学研究, 山东省社会科学规划研究项目(08JDC125)主持2008.

3.     数学史与基础数学课程整合的理论模式及实践框架研究,山东省教育规划课题(115GG73),主持,2007

4.     东部欠发达地市农村初中教学质量保障体系,全国教育科学规划教育部重点课题(DHA050121), 主研,2006.

5.     构建教学团队深化课程改革积极服务基础教育,山东省高等学校教学改革项目,主研,2009.

6 .   武河人工湿地对城市河道污水净化效果及工程技术试验研究,山东省科技发展计划项目(2013GSF11701),主研,2013.

7.     刘洪《乾象历》研究,临沂大学哲学社会科学发展项目(14LUZS05),主持,2014

8.     大学数学教学中数学文化素养培养研究,山东省青年教师教育教学研究课题

(15SDJ013),第二,2014.12

9. 数学有效教学理论与实践研究,山东省教育规划课题(2008GZ040),主研,2008

10.基于问题驱动的“高等代数”课程案例教学模式创新与实践,山东省属本科高校教学改革研究项目,主研,2015

11.地方本科高校数学与应用数学专业创新创业型人才培养之探究,山东省教育规划课题,主持,2015

 

主编和参编著作

[1] 专著.从博弈问题到方法论学科——概率论发展史研究.北京:科学出版社,2010,07.

[2] 主编.数学史讲义概要.北京:电子工业出版社,2010,10.

[3] 主编.走进数学.西安:西北大学出版社,2009,12.

[4] 参编.中学竞赛数学. 北京:北京大学出版社,2012,01.

[5] 参编.初等数学研究. 北京:北京大学出版社,2011,01.

[6] 参编.数学教学论.北京:北京大学出版社,2009,02.

[7] 参编.中国思想学说史(明清卷).桂林:广西师范大学出版社,2007,08.

 

参加国际学术会议

1. 赴韩国Suwon UniversitySuwon Science University访问交流,2010,10.

2. 赴俄罗斯Якутский Государственный Университет参加第6届国际数学建模会议并作大会报告,2011,07.

3. 赴印度分别参加International Conference on History and Development of Mathematical SciencesInternational Seminar on History of Mathematics并作大会报告,2012,11.